小主持人應培養的“六種能力”

                  小主持人應該培養的六種能力

                  1.敏銳細致的觀察能力。

                  這種觀察小主持人的能力,是在有意長期不懈地觀察生活的努力下培養出來的。這就要求同學們時時刻刻都要有目中有人,有意識地把目光投向生活,投向生活中干差別大,風采各異的人。

                  對于小主持人來說,這種觀察力的作用就像畫家的快速寫作能力一樣,成為學生積累生活素材的重要手段。因此,要想成為一名優秀的小主持人,就必須注意從小培養和發展自己的觀察力。

                  2.積極穩定的注意力。

                  人生中,人們或有意識地去關注某件事,或無意識地被某件事吸引過去。而且演員在表演中的注意力就是有意識地、有意識地去關注。這就是說,小主持人在創作中應將注意力積極、穩定地集中在行動對象上,并隨著行動的發展而不斷發展。這一注意力最基本的要求是,小主持人在表演時要做到真聽、真看、真感。

                  3.想象力豐富而活躍。

                  斯坦尼斯拉夫斯基曾經說過:想象是引導演員的先鋒。豐富而活躍的想象力是小主持人表演過程中不可或缺的一部分。學生的想象力不僅僅停留在他們的腦海里,還需要用語言和身體動作來表達你的想象力。

                  想象不是天生的,它可以通過培養來發展。小主持人想象的培養和發展離不開學生的生活積累和文化藝術修養,是想象的基礎。

                  4.敏銳真誠的感受。

                  感覺是人們在生活中受到外界事物刺激時,所產生的某種感覺所引起的情感變化。

                  小主持人感受力的培養與他們的整體素質有一定的關系。真誠、熱情、熱愛生活和學習的學生有很強的藝術感受力。因此,如果學生想增強他們的感受力,他們應該首先減少生活中的一點點虛偽,多一點真誠,永遠對生活充滿熱情。

                  5.機智快速的應變能力。

                  我們經常可以看到,小主持人的表演自然活潑。當表演過程中出現一些意想不到的情況時,他們可以用自己的智慧化險為夷,完成好的表演。

                  還有一些小主持人表演得很好,但是一旦出現了一些意外情況,他們就愣在臺上,不知所措。看得出,機智而快速的應變能力對于小主持人來說是多么重要。

                  6.形態鮮明,語言表達能力強。

                  身體和語言是小主持人創造人物形象的兩大支柱。人物豐富的心靈體驗,只能通過小主持人的眼睛、手勢、步態、臺詞的音色、語調、語調等變化來表現。

                  小主持人的身體和語言表現力只有經過長期的努力才能發展,在這方面沒有捷徑。


                  官方微信二維碼

                  掃描上方二維碼
                  關注官方微信

                  国产三级在线观看中文